UBSI Gelar Pendampingan Penyusunan Roadmap Penelitian dan PkM Dosen

Sukabumihitz.com – UBSI Gelar Pendampingan Penyusunan Roadmap Penelitian dan PkM Tingkat Universitas, Fakultas, dan Program Studi pada Selasa, 15 September 2026. Kegiatan ini membahas arah penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), serta pengembangan karier akademik dosen secara berkelanjutan.

Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) melaksanakan kegiatan secara hybrid dari Auditorium Tambora Lantai 9, UBSI Kramat 98. Peserta yang hadir langsung mengikuti kegiatan dari auditorium, sedangkan peserta dari lokasi lain mengikuti kegiatan melalui Zoom Meeting.

UBSI menghadirkan Prof. Dr. Tri Yuni Hendrawati, ST., M.Si., Kepala LPPM Universitas Muhammadiyah Jakarta, sebagai narasumber. Sementara itu, Asriyani Sagiyanto, M.I.Kom. dari LPPM UBSI memandu kegiatan sebagai moderator.

Materi Perubahan Paradigma Dunia Akademik dalam Pendampingan UBSI | Sumber: Doc. Istimewa

UBSI Gelar Pendampingan Penyusunan Roadmap Penelitian dan PkM

Pendampingan tersebut membahas penyusunan roadmap penelitian dan PkM pada berbagai tingkatan. Selain itu, materi juga membantu dosen menyusun rencana pengembangan akademik secara lebih terarah.

Prof. Tri Yuni Hendrawati menjelaskan dua pendekatan yang dapat dosen gunakan saat menyusun roadmap, yakni top-down dan bottom-up. Pendekatan top-down dapat merumuskan arah penelitian berdasarkan hasil evaluasi serta baseline.

Sementara itu, pendekatan bottom-up memulai proses dari dosen, kelompok riset, program studi, hingga fakultas. Kedua pendekatan tersebut dapat berjalan secara bersamaan agar setiap unit memiliki arah pengembangan yang saling terhubung.

Pendampingan menetapkan tiga sasaran utama, yaitu roadmap fakultas, roadmap program studi, dan roadmap dosen. Ketiganya dapat menjadi bagian penting dalam membangun arah roadmap penelitian yang berkelanjutan.

Perubahan Paradigma dalam Pengembangan Akademik Dosen

Materi pendampingan turut membahas perubahan paradigma dalam dunia akademik. Narasumber menjelaskan perbedaan antara pola pikir akademik pada masa lalu dengan kebutuhan perguruan tinggi saat ini.

Pada paradigma sebelumnya, universitas lebih banyak berfokus pada kebutuhan dosen. Sementara itu, aktivitas dosen juga berpusat pada kegiatan mengajar dengan output berupa tulisan atau artikel.

Kini, paradigma tersebut bergerak menuju mindset expert. Universitas membutuhkan dosen yang mampu membangun kepakaran sekaligus menghasilkan pengetahuan melalui kontribusi ilmiah.

Karena itu, dosen tidak hanya perlu mengejar publikasi. Dosen juga perlu membangun reputasi melalui karya dan kontribusi ilmiah yang konsisten.

Materi juga menekankan bahwa guru besar menjadi hasil dari proses pengembangan kepakaran, bukan sekadar tujuan utama. Proses tersebut membutuhkan konsistensi dalam membangun kontribusi ilmiah dan karya akademik.

Sembilan Kesalahan dalam Pengembangan Karier Akademik

Prof. Tri Yuni Hendrawati turut menjelaskan sembilan kesalahan yang dapat muncul secara berulang dalam pengembangan karier akademik. Pembahasan ini memberikan pengingat bagi dosen agar mulai menyusun roadmap sejak awal.

Sembilan Kesalahan dalam Pengembangan Karier Akademik Dosen | Sumber: Doc. Istimewa

Beberapa kesalahan tersebut mencakup produktivitas yang belum terarah, posisi kepengarangan yang kurang tepat, penggunaan artikel dari disertasi sendiri, serta publikasi pada jurnal perguruan tinggi sendiri yang belum memenuhi ketentuan tertentu.

Selain itu, dosen perlu memperhatikan masa berlaku karya, perubahan peringkat jurnal, serta keteraturan data pada SISTER. Dosen juga perlu menyiapkan sertifikasi, hibah, dan bimbingan doktoral sejak awal.

Kesalahan lainnya berkaitan dengan pola kerja yang terlalu individual. Dosen perlu membangun tim dan jejaring internasional untuk memperluas kesempatan dalam pengembangan akademik.

Pembahasan tersebut menunjukkan bahwa perencanaan jangka panjang memiliki peran penting. Dengan roadmap penelitian yang jelas, dosen dapat menyiapkan berbagai kebutuhan akademik secara lebih terstruktur.

Lima Pilihan Syarat Khusus Tambahan

Pendampingan juga memperkenalkan lima pilihan syarat khusus tambahan yang dapat dosen masukkan ke dalam strategi pengembangan karier akademik.

Pertama, dosen dapat membangun rekam jejak melalui hibah kompetitif, baik dari pemerintah, korporasi, maupun lembaga lainnya. Kedua, dosen dapat mengembangkan pengalaman sebagai promotor atau ko-promotor mahasiswa doktor.

Ketiga, pengalaman sebagai penguji mahasiswa doktor juga dapat menjadi salah satu jalur pengembangan. Keempat, dosen dapat membangun rekam jejak sebagai mitra bestari pada jurnal internasional bereputasi, termasuk jurnal minimal Q3 yang berasal dari penerbit luar institusi sendiri.

Kelima, dosen dapat mengembangkan kemitraan internasional melalui kerja sama penelitian dengan profesor dari perguruan tinggi luar negeri. Dosen dapat berperan sebagai penanggung jawab atau PIC dalam kerja sama tersebut.

Kelima pilihan itu membutuhkan proses yang berkelanjutan. Karena itu, dosen perlu menentukan arah pengembangan sejak awal dan memasukkannya ke dalam roadmap.

Kepala Prodi SIA UBSI Sukabumi Ikuti Pendampingan

Kepala Program Studi Sistem Informasi Akuntansi (SIA) UBSI Sukabumi, Agung Wibowo, turut mengikuti kegiatan secara daring melalui Zoom Meeting.

Menurut Agung, pendampingan memberikan gambaran lebih jelas mengenai penyusunan arah penelitian bagi program studi dan dosen.

“Kegiatan ini memberikan gambaran yang lebih jelas tentang bagaimana program studi dan dosen menyusun arah penelitian. Roadmap membantu kami menentukan fokus dan menghubungkan penelitian dosen dengan arah pengembangan program studi,” ujar Agung Wibowo.

Ia juga menilai pembahasan mengenai perubahan paradigma akademik dapat menjadi bahan evaluasi bagi dosen. Pengembangan kepakaran perlu berjalan bersama dengan perencanaan penelitian yang konsisten.

UBSI Gelar Pendampingan Penyusunan Roadmap Penelitian dan PkM

Pendampingan Penyusunan Roadmap Penelitian dan PkM UBSI | Sumber: Doc. Istimewa

Kegiatan ini memberikan pemahaman bahwa roadmap bukan sekadar dokumen perencanaan. Roadmap dapat menjadi panduan bagi dosen dan program studi dalam mengarahkan penelitian serta PkM secara berkelanjutan.

UBSI mendorong keterhubungan antara roadmap dosen, program studi, dan fakultas. Dengan keterhubungan tersebut, setiap unit dapat menentukan fokus penelitian dan PkM sesuai dengan arah pengembangan institusi.

Selain itu, kegiatan ini memperluas wawasan dosen mengenai strategi membangun kepakaran dan kontribusi ilmiah. Perencanaan sejak awal dapat membantu dosen menyiapkan rekam jejak akademik secara lebih terarah dan konsisten.