Sosialisasi Sisfo CPL Dorong Penilaian Capaian Pembelajaran Lebih Terstruktur

Sukabumihitz.com, Sukabumi – Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) menggelar Sosialisasi Sistem Informasi Pengukuran Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) pada 17 September 2026. Kegiatan ini membahas panduan teknis penggunaan Sistem Informasi CPL (Sisfo CPL) UBSI bagi dosen.

Materi sosialisasi mengarahkan dosen untuk memahami proses penilaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) secara lebih terstruktur. Sistem tersebut menghubungkan proses penilaian dengan Profil Lulusan (PL), Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta CPMK pada setiap mata kuliah.

Penilaian Mahasiswa Tidak Hanya Mengukur Hafalan

Agung Wibowo selaku salah satu Narasumber dalam kegiatan tersebut. Salah satu materi utama menekankan bahwa penilaian mahasiswa tidak hanya berfokus pada kemampuan menghafal teori. Proses evaluasi juga mempertimbangkan bukti karya empiris sebagai bagian dari capaian pembelajaran.

Sisfo CPL menyediakan sejumlah komponen yang dapat digunakan dalam proses penilaian. Komponen tersebut meliputi kehadiran atau presensi, tugas, UTS/UAS pilihan ganda melalui sistem, UTS/UAS nonpilihan ganda, serta project.

Dengan mekanisme tersebut, proses evaluasi dapat mencakup berbagai aktivitas mahasiswa selama mengikuti perkuliahan. Hal ini juga membantu dosen menghubungkan hasil penilaian dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.

Sisfo CPL Hubungkan Penilaian dengan CPMK

Dalam penggunaannya, Sisfo CPL menampilkan informasi Profil Lulusan, CPL, dan CPMK yang berkaitan dengan mata kuliah. Setiap mata kuliah memiliki capaian pembelajaran yang berbeda berdasarkan hasil pemetaan program studi sesuai kurikulum. Sistem juga menampilkan informasi utama mata kuliah, profil program studi, visi keilmuan, serta capaian pembelajaran yang akan menjadi bagian dari proses penilaian.

Menurut Agung Wibowo, pemahaman terhadap hubungan tersebut penting agar proses penilaian tidak sekadar menghasilkan nilai akhir. Data penilaian juga dapat menunjukkan ketercapaian kompetensi yang menjadi target pembelajaran pada setiap mata kuliah.

Dosen Dapat Mengelola Nilai Secara Lebih Terstruktur

Sosialisasi turut membahas langkah teknis penginputan nilai capaian pembelajaran mata kuliah mahasiswa. Sisfo CPL menyediakan kolom khusus untuk pokok atau topik penilaian. Pemahaman terhadap penggunaan Sisfo CPL menjadi bagian penting dalam mendukung pengelolaan penilaian yang selaras dengan capaian pembelajaran. Pemanfaatan sistem secara konsisten juga dapat membantu program studi memperoleh data yang lebih terstruktur untuk kebutuhan evaluasi akademik, ujarnya. Selain itu, Sisfo CPL menyediakan dua menu untuk melihat hasil, yaitu Rekap Penilaian dan Rekap CPMK. Sistem menampilkan rekapitulasi nilai seluruh CPMK, total nilai, bobot konversi, serta grafik capaian CPMK setiap mahasiswa.

Fitur tersebut memberikan manfaat bagi proses evaluasi pembelajaran. Dosen dapat melihat hasil capaian mahasiswa secara lebih terstruktur. Sementara itu, program studi dapat menggunakan data tersebut sebagai bahan pemantauan terhadap ketercapaian pembelajaran.

Sistem juga menyediakan tampilan grafik capaian CPMK per mahasiswa. Dengan demikian, hasil pengukuran tidak hanya tersaji dalam bentuk angka, tetapi juga dapat memberikan gambaran visual mengenai capaian pembelajaran dari setiap mahasiswa.

Dorong Evaluasi Pembelajaran Berbasis Data

Penerapan Sisfo CPL memberikan manfaat bagi proses akademik secara lebih luas. Dosen dapat mengelola komponen penilaian secara sistematis. Program studi dapat memantau ketercapaian pembelajaran berdasarkan pemetaan kurikulum. Sementara itu, data yang terkumpul dapat menjadi bahan evaluasi untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.

Kegiatan sosialisasi ini sekaligus membantu dosen memahami alur penggunaan sistem, mulai dari melihat informasi mata kuliah, menginput nilai, mengelola tugas dan project, hingga membaca hasil rekap CPMK.

Melalui pemahaman dan penggunaan Sisfo CPL secara konsisten, proses pengukuran capaian pembelajaran dapat berjalan lebih terarah. Data yang dihasilkan juga dapat menjadi salah satu dasar bagi program studi untuk melakukan evaluasi dan menjaga mutu pembelajaran secara berkelanjutan.